1. Принеси предмет. З одного боку майданчика шикуються діти, з іншого розкладаються іграшки, прапорці, м'ячики та ін Кожна дитина повинна дійти взяти іграшку, а потім віднести назад. Завдання можна виконувати групами. Формує змагальний дух, тому що кожна дитина прагне принести іграшку першим.

2. Конячки. Діти розподіляються по парам. Один грає в конячку, інший — в кучера. В ігровій формі кучер запрягає конячку в віжки і їде з одного кінця дитячого майданчика на інший, потім міняються ролями. Така вправа вчить дітей погоджувати дії і рухи один з одним.

3. Жмурки. Визначаються межі майданчика. Одному з дітей «Жмурки» зав'язують очі хусткою. Інші діти відводять його в центр майданчика і розбігаються. «Піжмурки» можна зазивати голосом, ударами, дзвіночками. За межі майданчика виходити не можна. Перевага такої гри в тому, вона призначена для дітей різного віку, і в неї можна грати в будь-який час дня.

4. Третій зайвий. По колу діти стають парам один за одним. Гру починають дві дитини, один «ведучий», а інший «убегающий». Між ними має бути відстань не більш 3-4 кроків. Той, хто тікає, вважає до трьох і починає гру. Щоб не бути спійманим, стає попереду який або пари і кричить: «третій зайвий». Хто стоїть останнім у трійці стає «тікають» і йому не можна пробігати більше двох кіл. Якщо ведучий наздогнав тікає, то вони міняються ролями.

5. Картопля. Діти стають в коло, вибирається, що водить. У нього в руках м'ячик. Суть гри в тому, щоб говорити слово «картопля» і швидко передавати м'яч в хаотичному порядку. Хто затримав м'ячик в руках, той виходить з кола, і так поки не визначиться переможець.

6. Однією ніжкою по доріжці. Діти стають в шеренгу. Спочатку вони стрибають на правій нозі до середини майданчика, назад повертаються бігом. Потім стрибають на лівій нозі. Добре формує фізичну витривалість.

Найкраще, якщо організація рухової та ігрової активності дітей дошкільного віку проводиться за безпосередньої участі педагога або під його наглядом. Важливо враховувати не тільки користь від проведення рухливих ігор, але і їх безпеку. Перед тим, як почати ігровий процес, потрібно забезпечити і створити всі необхідні умови безпеки, щоб уникнути дитячого травматизму.